Sie können helfen: Zeigen Sie jungen Akade­mi­kern einen Weg ins Berufs­leben!

Alles geht.… Doch die Fülle an Möglich­keiten über­for­dert junge Erwach­sene. Dabei werden vor allem Akade­miker oft vernach­läs­sigt. Während es für Schüler Camps und Werk­stätten gibt und inzwi­schen mit Future­pre­neur auch Selbst­stän­dig­keit schu­lisch geför­dert wird, schreibt sich Berufs­ori­en­tie­rung an Unis klein. Und der Bachelor lässt grüßen… Ehe man Zeit für beruf­liche Orien­tie­rung und persön­liche Selbst­fin­dung findet, ist das Studium auch schon vorbei. Manche der Orien­tie­rungs­losen sitzen dann irgend­wann ratlos bei uns. Letzte Woche kontak­tierten mich drei Frank­furter Studenten von der TU Darm­stadt mit einer Idee, die ich wirk­lich gut finde. Mit dem Startup-Projekt „karriere-vitamin.de“ möchten sie genau gegen dieses Problem der Orien­tie­rungs­lo­sig­keit angehen. Mit diesem Inter­view möchte ich die drei unter­stützen und bitte Sie, werter Leser mit Wirt­­schafts-Back­­ground, über ein Enga­ge­ment nach­zu­denken.

Was tun Sie genau?

Levent: Das Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, enga­gierten jungen Menschen bei der Über­win­dung der Barriere zwischen Schul­ab­schluss und Arbeits­welt zu helfen. Durch Unter­stüt­zung eines Mentors soll nicht nur die beruf­liche Orien­tie­rung geför­dert, sondern auch der Grund­stein für das persön­liche Netz­werk gelegt werden.

Sie sind selbst Studenten an der Frank­furt School of Finance und der TU Darm­stadt und haben bereits Einblicke in die Berufs­welt erhalten. Wie genau kamen sie auf die Idee von karriere-vitamin.de?

Daniel: Nachdem wir unser Bache­lor­stu­dium beendet hatten, befanden wir uns in der glei­chen Situa­tion wie der klas­si­sche karriere-vitamin-Mentee: Wir wussten nicht, welche beruf­liche Rich­tung zu uns passt. Wir waren wir auf Hilfe ange­wiesen, die ohne persön­li­ches Netz­werk aus der Berufs­welt nur schwer zu erhalten ist. Die Idee kam, da ich als ehren­amt­li­cher Mentor bei Big Brot­hers Big Sisters Deutsch­land arbeite. Hier unter­stütze und moti­viere ich meinen Mentee, der sich aller­dings noch in der 7.Klasse befindet. Aus meinen Semi­naren dort weiß ich, dass Schüler, die Unter­stüt­zung erhalten, in der Schule besser abschneiden und mit großer Wahr­schein­lich­keit den Schul­ab­schluss schaffen.

…und dieses Konzept haben sie dann auf Studenten über­tragen?

Daniel: Genau. Wir dachten, dass man Studenten eben­falls unter­stützen könnte – oder eher müsste. Mit karriere-vitamin wollen wir daher Studenten helfen, ihre persön­li­chen Heraus­for­de­rungen zu meis­tern und selbst einen kleinen Beitrag zur Über­win­dung dieser Barrieren schaffen. Wir hatten schließ­lich auch schon mit ihnen zu kämpfen.

Wer genau sind die Mentoren?

Gregor: Jeder, der einem Beruf nach­geht, ein Studium oder eine Ausbil­dung abge­schlossen hat, kann sich bei karrierevitamin.de als Mentor zur Verfü­gung stellen. Diese Mentoren können ihre persön­liche Erfah­rung im beruf­li­chen Umfeld durch den aktiven Austausch mit einem Mentee weiter­geben. Bei dem Projekt sind Mentoren aller Bran­chen will­kommen, um ein möglichst breites Spek­trum unter­schied­li­cher Berufe zu adres­sieren.

Und welches Wissen kann ein Mentor beispiels­weise vermit­teln?

Gregor: Er kann dem Mentee einen Einblick in seinen Beruf, Arbeits­alltag und Werde­gang ermög­li­chen, ihm die Vorteile und Nach­teile eines bestimmten Berufs erläu­tern, Tipps für Bewer­bungs­ge­spräche geben oder auf persön­liche Anliegen des Mentees eingehen. Meine Erfah­rung als dualer Student hat mir auch gezeigt, dass es Studenten ohne Berufs­er­fah­rung oft schwer­fällt, ihre Stärken zu benennen. Ein einfa­ches Gespräch kann da schon wahre Wunder wirken.

Das klingt sehr inter­es­sant. Wie nimmt man denn an Ihrem Projekt teil?

Levent: Am besten meldet man sich direkt auf unserer Website www.karriere-vitamin.de an und füllt einen kurzen Frage­bogen aus. Wir melden uns dann so schnell wie möglich.